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第1116章（第2页）

&esp;&esp;非新生的低年级学生惊异发现海格教授的讲课不再古板与不听建议——讲述神秘学起源的他不停与陆离互动，请他回答问题与继续说下去。陆离不得不告诉他不要提问过多才免遭打扰。

&esp;&esp;第二节是更改时间的炼金课。因为新生，接下来一周主课不再重合，选修课也每天都有，但对应的压缩了时间。

&esp;&esp;炼金学教授鲁伯赫罗向学生们介绍炼金起源与怪异时代的繁荣，只是因为时限，新生们没能看到炼金过程。

&esp;&esp;占卜课教授是个疯疯癫癫的女人，她要求学生们叫她没名字女士。为展示占卜的神奇，她邀请一名新生登上讲台，为他施展占卜。

&esp;&esp;“汝将遭逢厄运……”

&esp;&esp;浑浑噩噩的新生拿着没名字女士让他回去后再打开的纸条返回课桌，突然被教室阶梯绊倒，纸条飘落，显露一行潦草内容。

&esp;&esp;【会在回到座位时摔一跤】

&esp;&esp;没名字女士环视教室，在陆离身上略微停顿意味深长地说：“我们预知未来，未尝不是我们改变未来。”

&esp;&esp;比起前三个热门系院，植物课，历史课和语言课就不那么受欢迎了。课堂上非新生的学生们少得可怜，而且还在打瞌睡，就好像昨夜没休息好。

&esp;&esp;“他们肯定偷偷跑去下面了……”一名短发少女嘟囔。

&esp;&esp;尽管被抓到离开本层会被扣学分，但学生们仍然难抵下层瑰丽奇幻的世界的诱惑。

&esp;&esp;下课后植物课教授向陆离抱怨，仿佛陆离不是学生而是位教授。

&esp;&esp;他说平时学生们还会听讲，但因为新生到来，教授被迫从头开始教学，许多学生都在课堂上瞌睡。

&esp;&esp;只有新生们清醒地听讲。

&esp;&esp;“学生们会偷偷离开本层？”陆离问。

&esp;&esp;植物课教授愣了下后回答说是的。低年级是适应环境的最好机会。因为课程松散，空余时间足够多，还有足够安全。中年级起危险率就会上升，并且多出死亡率。

&esp;&esp;至于关于被扣学分的事。

&esp;&esp;“教授们对此睁一只眼闭一只眼，只要不被守门人抓到就默许他们溜走。”

&esp;&esp;几乎每个学生都会尝试偷溜本层，可以视“离开本层”为不在主修和选修的另类课程。

&esp;&esp;语言课比植物课历史课好上很多，塞萨尔教授经验足够丰富，知道怎么讲课能让学生保持期待感不会无聊。

&esp;&esp;下午的怪异知识课，怪异知识学教授带上来一只蜡烛鼠。

&esp;&esp;“蜡烛是它身体的一部分。蜡烛鼠死掉蜡烛也会熄灭。”

&esp;&esp;笼子里的斑秃脏老鼠脑袋上杵着蜡烛般燃烧的细小根状物。

&esp;&esp;“如果蜡烛熄灭呢？”有新生举手问。

&esp;&esp;“蜡烛鼠也会死掉，脆弱而吊诡的生命。”老教授回答，没有演示给学生们——蜡烛鼠过于脆弱，甚至可能因为钻进狭窄缝隙或跑得太快而杀死自己，捕捉到活物并不容易。

&esp;&esp;里世界学课上，披着午夜教派教服的教授邀请陆离展示。

&esp;&esp;陆离配合地召唤负责荒芜之地的商人，让午夜女士信徒教授讲解里世界生物。

&esp;&esp;最后一节课是战斗技巧课。

&esp;&esp;脸庞纵横交错伤疤的莽夫麦温教授带领他们来到决斗大厅，进行今天唯一的实践课：决斗。

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